(050) 347-77-17, (062) 347-78-01
Украина, г. Донецк, ул. Карпинского, 24
Корзина: Товаров: 0 шт.
На сумму: 0 грн.

Карточки NATURE № 17

Карточки NATURE № 17
Заказать обратный звонок
  • Артикул: 4233-а
В комплект входят 30 карточек с изображениями: Forest (лес), Snow (снег), Moon (луна), Mountain (гора), River (река), Field (поле), Dew (роса), Sea (море), Rain (дождь), Fog (туман), Sunset (закат), Wave (волна), Shore (берег), Lake (Озеро), Tornado (смерч), Clouds (облака), Rainbow (радуга), Geyser (гейзер), Lightning (молния), Stars (звёзды), Volcano (вулкан), Tree (дерево) и т.д.
  • 40 грн
Главная неотъемлемая составляющая жизни любого человека – это получение знаний.  Каждый день мы узнаем что-то новое, то, что не знали раньше.  Любое действие основано на знании. Жизнь невозможна без получения знаний. И невозможно оценить важность получения знаний маленьким человеком, который хочет как можно быстрее больше узнать все об окружающем мире. Как пишет сам Гленн Доман: «Приобретение знаний, по большому счету, это цель жизни».

Любое знание основано на информации. А для получения информации необходимы факты. По Доману, каждый факт – это один бит информации. Процесс демонстрации факта малышу по разработанной методике называется битом интеллекта. Получение информации таким образом не только положительно влияет на развитие мозга ребенка, но и закладывает основу для дальнейшего обучения.
 
Обучение ребенка разносторонним знаниям позволит ему в дальнейшем хорошо ориентироваться в мире науки, искусства, истории, музыки, а также других областях культуры.

Что такое карточки серии "Бит интеллекта"?

Одна карточка содержит только один бит информации. Карточка должна отвечать следующим требованиям:

- отчетливость  - качество карточки, должно позволять различить все изображенные детали;

- дискретность - каждая карточка должна быть посвящена только одному факту (например, если на ней изображен лев, то это должен быть только лев - без пейзажа, львицы или других животных);

- недвусмысленность - определенность значения, то есть, факт изображается на карточке так, что его можно интерпретировать только единственным образом. Если изображен лев, то он должен восприниматься именно как лев, а не как "большое желтое животное"

- новизна – изображение на карточке должно быть еще неизвестно малышу.

Все карточки серии «Бит интеллекта» систематизированы по разделам. 
Комплект карточек «Бит интеллекта» Мини торговой марки «Всёзнайка» содержит 30 карточек с изображением животных, соответствующими требованиям по методике Гленна Домана.

Перечень изображений, входящих в комплект: 

Forest (лес), Snow (снег), Moon (луна), Mountain (гора), River (река), Field (поле), Dew (роса), Sea (море), Rain (дождь), Fog (туман), Sunset (закат), Wave (волна), Shore (берег), Lake (Озеро), Tornado (смерч), Clouds (облака), Rainbow (радуга), Geyser (гейзер), Lightning (молния), Stars (звёзды), Volcano (вулкан), Tree (дерево), Road (дорога), Island (остров), Sun (солнце), Canyon (каньон), Iceberg (айсберг), Waterfall (водопад), Desert (пустыня), Frostwork (морозные узоры).

Карточки изготовлены из белого плотного картона. Размер карточки  99 * 105 мм.

Изображения животных расположены на белом фоне, под каждым изображением содержится надпись, выполненная большим красным шрифтом.

На внутренней стороне обложки содержится краткая инструкция по использованию комплекта и основным правилам проведения занятий с малышом

Комплект упакован в прозрачный пакет многоразового использования.
Настройтесь на совместную познавательную игру. Её правила просты, а эффект Вы начнёте замечать уже с первых занятий.
И запомните главное - в занятиях важна система! Проводите занятия ежедневно, каждый раз добавляя новую карточку с новым изображением. Не переусердствуйте в своём желании дать малышу как можно больше знаний за один раз – ребёнок ведь не просто объект Ваших занятий. И если ему будет скучно и сложно, он ничего не поймёт и не запомнит.
Во время занятия малыш смотрит на картинку и слушает Вас. Такое «проговаривание» вместе с визуализацией очень важно для ребёнка. 

Советуем Вам придерживаться главных принципов.
От простого – к сложному. 
Начинайте с элементарного – с первых 3-5  карточек на Ваше усмотрение. Рекомендуем начинать с простых односложных слов.
Систематичность и периодичность занятий
Занимайтесь ежедневно, 4-5 раз в день, по 10 секунд.
Главное – атмосфера и настрой
Выберите время, когда и Вы, и Ваш ребёнок настроены на занятие. Когда малыш сыт, бодр и весел, а Вы полностью поглощены исключительно развивающей игрой. Подойдите к делу творчески и с фантазией. Придумайте для Вас обоих «знаковые» (кодовые) фразы и слова, которые будут обозначать начало и конец занятия. Тогда Ваш малыш будет внутренне настраиваться не просто на игру, но и с интересом ждать новые картинки. Одним словом, не просто выполняйте инструкции, а заинтересовывайте малыша. Пусть в комнате для занятий царит уют, не будет отвлекающих и раздражающих факторов. А Вы будете доброжелательны и спокойны.
Чёткость подачи материала. 
Называйте изображения громко и бодро, весёлым тоном. Кроме названий животных ничего не пытайтесь объяснить – просто демонстрируйте карточки, проговаривая их «имена».

Как проводить занятия
В первый день занятий советуем начать с нескольких карточек (3-5) с простыми лёгкими на слух словами, состоящими из одного-двух слогов (ёж, лев, волк, тигр, слон). Показывая карточку, громко и чётко произнесите: «Ёж!». Доман советует показывать карточку не более секунды-двух (пока Вы произносите фразу). Затем, то же самое проделайте со второй, третьей и другими карточками. Повторите так несколько раз. И закрепите результат в течение дня, 4-5 раз. 
На второй день повторите вчерашнее занятие, заменив одну из карточек новой, а также  изменив порядок демонстрации карточек. Повторите в течение дня несколько раз. 
Следующий алгоритм прост: обновляйте карточки каждый день, при этом вынимая из набора по одной старой карточке.
Периодически Вы можете устраивать небольшой экзамен своему всёзнайке. Раскладывайте перед ним карточки, называйте животных и просите малыша показать изображение. А если ребёнок уже умеет говорить, то можно показывать ему карточку и просить назвать то, что он видит на картинке. Но если малыш не готов или не хочетиграть в экзамен, не спешите. Просто спокойно продолжайте Ваши занятия. 

Похвала, радость и признание
Занимаясь с малышом, следите в первую очередь за собой. Обычно родители, увлекаясь, пытаются объяснять материал. Или дать больше, чем ребенок может усвоить. Не впадайте в крайности! Не спешите. Не расстраивайтесь, если ребёнок начинает скучать или отвлекаться. Помните: главное в этих занятиях – радость общения, игровой момент. Не старайтесь перевыполнить некий план по количеству и объёму знаний. Всегда хвалите малыша! И, пожалуйста, не раздражайтесь – ведь ребёнок чувствует Ваше настроение. 

Одним словом, превратите Ваши занятия в увлекательную, но последовательную игру.  Игру, которая доставляет удовольствие и дарит знания.

Успехов Вам и Вашему малышу!
(050) 347-77-17, (062) 347-78-01
Украина, г. Донецк, ул. Карпинского, 24
Заказать обратный звонок